عسر القراءة ليس تجنبًا للتعلم. هذا خلل وظيفي حقيقي يتطلب الاهتمام والمساعدة. بالنسبة للبعض ، يعد عسر القراءة كلمة طنانة تتيح للطلاب وقتًا ممتدًا للاختبار وظروفًا مريحة في غرفة الاختبار. هذا الرأي للموضوع يمكن أن يؤذي الطفل مدى الحياة. إذا لم يتلق الطالب المصاب بعُسر القراءة مساعدة كافية في المدرسة ولم يجد دعمًا من الوالدين ، فسوف يتفاقم الخلل ويؤدي إلى تدني احترام الذات. 

يشك الآباء أحيانًا فيما إذا كان عسر القراءة مرضًا؟ إذا كان الأمر كذلك فما هي أعراضه ، هل هو وراثي؟ وكيف تساعد الطفل المصاب بعسر القراءة؟ نجيب على هذه الأسئلة وغيرها في المقالة أدناه.

ما هو عسر القراءة لدى الأطفال؟

يعتبر عسر القراءة حالة ، على الرغم من قدرتها الفكرية ، إلا أنها تسبب صعوبات في تعلم القراءة والكتابة. هناك العديد من المجالات التي قد تشمل صعوبات التعلم. وتشمل هذه:

• عسر القراءة.
• عسر الكتابة.
• عسر الكتابة.
• عسر الحساب.

حتى يومنا هذا ، تُطرح أسئلة: هل عسر القراءة مرض؟ في الماضي ، كان يُطلق على عسر القراءة كسل الموهوبين. الطالب اللامع الذي يقرأ بشكل سيئ ، يرتكب أخطاء إملائية ، كما لو كان قذرًا ، وليس منتبهًا. يبدو أنه يحاول ، ويعرف قواعد الإملاء ، بل إنه يعمل أكثر من غيره ، لكنه لا يساعد. آثار عمله ضعيفة يحصل منها. يصنع المعلمون الدافع في شكل كلمات - يمكنك ذلك ، لكنك لا تريد ذلك. ويشعر الطالب بأنه محاصر. أريد. لا تستطيع. يلاحظ أن المتطلبات عالية ، ولا يشعر بقبوله من البيئة المدرسية ، وأحيانًا في المنزل أيضًا. أنا أتحدث عن عسر القراءة. 

الطفل الذي يشعر بأنه محاصر في المدرسة سيفقد تقديره لذاته. حتى الطالب الذي يعاني من عسر القراءة موهوب للغاية قد لا يكمل دراسته. كيف تساعد الطفل المصاب بعسر القراءة؟ هناك قاعدة واحدة - يجب وضع الطالب الذي يعاني من صعوبات التعلم بين يدي متخصص حتى يتمكن من تحديد نوع المشاكل وإمكانيات العمل عليها.

ما هو عسر القراءة عند الأطفال وماهي اسبابه؟ 

كيف يعانى الشخص المصاب بعسر القراءة من صعوبة كبيرة في القراءة والكتابة؟ ما هو عسر القراءة عند الأطفال حقًا؟ هل هو وراثي؟ وفقًا للمصادر ، ينتج عسر القراءة عن اضطرابات في الوظائف الإدراكية الأساسية. قد يكون هذا دستوريا. في الأطفال الذين يعانون من عسر القراءة ، عادة ما يتم العثور على الإدراك البصري والسمعي واضطرابات التكامل الإدراكي الحركي.

أ. تميز مارتا بوجدانوفيتش (1) الأنواع التالية من عسر القراءة والاضطرابات ذات الصلة: 

• عسر القراءة البصريفي جذر الإدراك البصري واضطرابات الذاكرة المرتبطة بضعف التنسيق الحركي البصري والحركة المكانية ؛
• عسر القراءة السمعي مشروط بضعف الإدراك والذاكرة السمعية لأصوات الكلام ، وغالبًا ما يرتبط بضعف الوظائف اللغوية ؛
• عسر القراءة التكامليعندما لا تظهر الوظائف الفردية اضطرابات ، ولكن يكون التنسيق مضطربًا ، أي أن هناك اضطرابات في التكامل الإدراكي الحركي ؛
• عسر القراءة من النوع المختلطعندما تكون هناك اضطرابات متزامنة في الإدراك والذاكرة السمعية والذاكرة والإدراك البصري والخيال المكاني ؛
• عسر القراءة البصريعندما يكون هناك اضطراب ما يسمى ب اضطراب.

هل عسر القراءة مرض؟

يعاني المصاب بعسر القراءة من مشكلة في تنسيق الحركات وتحديد الاتجاهات. بمجرد أن يصبح بالغًا ، لا يمكنه التوقيع على نفس الاسم مرتين. لذلك لديه مشاكل ، على سبيل المثال في المكاتب أو في البنك. من الصعب تخيل ذلك ، لكن الأمر يبدو كما لو أن الشخص الأيمن لا يمكنه الكتابة إلا بيده اليسرى. وهذا مجرد غيض من فيض عسر القراءة.

تم وصف مصطلح عسر القراءة لأول مرة في الولايات المتحدة عام 1968 في المؤتمر العالمي لأطباء الأعصاب. هناك ، تمت صياغة التعريف: عسر القراءة هو اضطراب يتجلى في عدم القدرة على تعلم القراءة والكتابة على الرغم من الذكاء الجيد والظروف البيئية الجيدة. في بولندا ، بدأ الحديث عن عسر القراءة في السبعينيات.

عسر القراءة التنموي

يسمى عسر القراءة الذي يحدث عند الأطفال عسر القراءة التنموي. المرتبطة بها هي:

• كتابه - صعوبات في إتقان التهجئة الصحيحة ، بما في ذلك ارتكاب أخطاء إملائية ؛
• عسر الكتابة - هذا هو خط اليد القبيح ؛
• عسر الحساب - صعوبات في العد.

تصل عسر القراءة 10-15٪ من الطلاب البولنديين ، وتكثيف 3-4٪. يعتبر عسر القراءة أكثر شيوعًا عند الأولاد بأربع مرات منه لدى الفتيات. في المتوسط ​​، هناك 3-4 أطفال يعانون من عسر القراءة في كل فصل ، ولكن في بعض مناطق بولندا لا يوجد أي منهم على الإطلاق لأنه لم يتم تشخيصهم. ويرجع ذلك إلى جهل المعلمين وأولياء الأمور ، فضلاً عن عدم الوصول إلى مركز المشورة.

هل عسر القراءة وراثي؟

عند الإجابة عن سؤال ما إذا كان عسر القراءة وراثيًا ، من المهم الإشارة إلى ذلك هذا الاضطراب أكثر شيوعًا عند أطفال الوالدين المصابين بعُسر القراءة. حدد العلماء السويديون الجين الذي ، في حالة تلفه ، يزيد من احتمالية الإصابة بعُسر القراءة. قد لا يكون هذا هو الجين الوحيد المسؤول عن هذا الخلل ، لكن البعض الآخر لم يتم اكتشافه بعد.

يلاحظ أطباء الأعصاب أيضًا الأسباب المكتسبة. يحسبون بينهم الصدمات الدقيقة في الدماغ والجهاز العصبي المركزي ، التي حدثت في الرحم أثناء الولادة أو بعدها بقليل.

عسر القراءة عند الأطفال: كيف تحدد المكان الأعراض

تظهر أعراض عسر القراءة عند الأطفال ، بالفعل في سن المدرسة المبكرة ، بالعين المجردة ولا لبس فيها تمامًا. يلاحظ الآباء معظم الأخطاء في الدفاتر ، والارتباك في الحروف ، والكتابة اليدوية القبيحة التي لا تلتزم بالأسطر الموصوفة. ومع ذلك ، هناك بالفعل علامات سابقة لخطر عسر القراءة لدى الأطفال أكثر من تلك التي لوحظت في سن المدرسة المبكرة. تظهر في الطفولة المبكرة. 

يؤكد بعض الآباء على أن طفلهم رشيق بدنيًا للغاية ، لأنه لا يزحف ، ولكنه بدأ يمشي على الفور. قد تكون هذه أول علامة على وجود مشكلة - لأن الطفل لم يمارس الحركات المتناوبة. وبالمثل ، عندما يبدأ الطفل (عادة ما يكون صبيًا) في التحدث متأخرًا ويواجه صعوبة في بناء الجمل. ثم يشرح الوالدان لأنفسهم أن هذا يحدث للأولاد.

عسر القراءة عند الأطفال: آخر الأعراض

تشمل الأعراض الأخرى لعسر القراءة عند الأطفال ما يلي:

• مشاكل في الاتجاه (يمين خاطئ - يسار) ؛
• قلة السيطرة على جانب واحد من الجسم (ينظر الطفل الذي يستخدم يده أو يده اليمنى من خلال الفتحة بعينه اليسرى ، إذن);
• اضطرابات في الانتباه والذاكرة (لا يتذكر أيام الأسبوع ، والمواسم ، ويواجه صعوبة في تذكر قصيدة) ؛
• الإعاقة في الحركة ، وكذلك الإعاقة اليدوية ، خاصة عند الأولاد: صعوبة في تثبيت الأزرار ، وربط الأحذية ، وغسل اليدين ، وتناول الطعام بأدوات المائدة ، والحفاظ على التوازن ، وتعلم ركوب الدراجة ، ولعب الكرة ؛
• صيد القرد - الضغط على قلم الرصاص بشدة أو ضعيف جدًا ؛
• فرط النشاط والاندفاع وعدم التوازن العاطفي.
• صعوبات في اللبنات وترتيب الألغاز ؛
• التواء الكلمات ، معوقات الكلام (اللثغة الطفل ، لا تنطق "r" ، التعتعة) ؛
• في المدرسة ، كتابة الحروف من اليمين إلى اليسار أو في صورة معكوسة ، وتغيير البادئات وحروف الجر ، وإعادة ترتيب الأصوات ، ولف الكلمات.

عسر القراءة عند الأطفال وحقوق الطفل

كل طفل سواء في المدرسة المبكرة أو أكبر يعاني من صعوبات في القراءة والكتابة ، له الحق في الاستفادة من المساعدة والتشخيص في مركز الإرشاد النفسي والتربوي. يجب أن يكون رأي مركز الاستشارة موثوقًا ، ومدعومًا بنتائج الاختبارات ، وأن يكون حديثًا ومقدمًا إلى المدرسة في موعد لا يتجاوز نهاية شهر سبتمبر من العام الدراسي الذي يتم فيه ، على سبيل المثال ، إجراء الامتحان . كل ما تم أخذ كل المؤشرات في الاعتبار في حالة الطالب.

 بناءً على الرأي الصادر عن العيادة المرخصة ، يحق للمصاب بعسر القراءة ما يلي:

• نصف وقت الفحص
• قراءة المهام بصوت عالٍ من قبل المعلم ؛
• الكتابة في غرفة منفصلة
• تغيير خط الطباعة في ورقة الأسئلة ؛
• الكتابة بأحرف كبيرة ؛
• وضع علامة على الإجابات مباشرة على الأوراق ، دون إعادة كتابة الأسئلة.

أساس هذه الحقوق Rالأمر الصادر عن وزير التربية الوطنية بتاريخ 21 آذار (مارس) 2001 ، والمعدّل في 4 نيسان (أبريل) 2002 (جريدة القوانين رقم 29/2001 ، ص 323 وتعديلاته). وبحسب ذلك: يلتزم المعلم بتكييف المتطلبات مع عيب الطالب (وهذا لا يعني أنه يجب تقليلها بشكل كبير) ، لمراعاة رأي مركز الإرشاد واحترام أوامره. لا يتم احترام الآراء في الامتحانات الجامعية لعدم وجود لوائح تنظم ذلك.

تشخيص عسر القراءة: كيفية مساعدة الطفل المصاب بعسر القراءة?

لا يمكن تصديق الادعاءات القائلة بأن الطفل "مبكر جدًا على تشخيصه" أو "سيتجاوزه". أنت لا تتخلص من عسر القراءة ، لكن يمكنك ويجب عليك تصحيحه. فكيف تساعد الطفل المصاب بعسر القراءة؟ يعتمد العمل الفعال على عسر القراءة عند الأطفال على اكتشافه المبكر وعلاجه وتمارينه المختصة والموثوقة.

للتأكد من أنه عسر القراءة ، يجب على المربي والأخصائي النفسي أولاً استبعاد الأسباب الأخرى للصعوبات المدرسية ، مثل:

• عيوب السمع والبصر.
• التخلف العقلي (البيولوجي) ؛
• والتأخير بسبب الإهمال في المنزل (اجتماعي) أو عدم كفاية التعلم (الإدراكي).

مجرد ارتكاب الأخطاء ليس دائمًا عسر القراءة عند الأطفال. من هم في سن المدرسة المبكرة لهم الحق في ارتكاب الأخطاء ، بل وحتى التعلم من هذه الأخطاء. كيف تتعرف على عسر القراءة عند الأطفال؟

عسر القراءة عند الأطفال: علاج 

التشخيص ليس النهاية ، ليس هو الحل للمشكلة. هذه مجرد بداية المسار الذي يجب أن يتأكد فيه الآباء من أن المدرسة تحترم حقوق الشخص المصاب بعسر القراءة. ولكن الأهم من ذلك كله ، يجب دعم الطفل على أساس يومي والمشاركة بنشاط في العلاج والتمارين.

يعتقد بعض الآباء أنه يجب على المدرسة تحسين كل شيء وتحسينه ، لكنهم هم الذين يهتمون أكثر ، لأن الطفل يجب أن يمارس الرياضة كل يوم. عليك أن تراقب ذلك ، وتحقق من دفاتر الملاحظات ، وتلاحظ ومدح لأدنى قدر من النجاح ، وتطور باستمرار نقاط قوة الطفل. هذا ذو أهمية كبيرة لأنه يدعمهم في العمل الجاد ويحفزهم ، وفي نفس الوقت نجعل رعاية الطفل لتقديره لذاته.

أين تذهب من أجل المساعدة

جمعية عسر القراءة البولندية ، المجلس الرئيسي ، غدانسك ، ماي. الأمهات البولنديات 3 أ http://www.ptd.edu.pl/kontakt.html. عناوين المكاتب الإقليمية على الموقع www.dyslexia.waw.pl وجميع المعلومات الهامة متوفرة من مراكز الإرشاد النفسي والتربوي والمعلم المدرسي.

عسر القراءة عند الأطفال: تمرين

عليك أن تعمل على التهجئة طوال حياتك. مع أطفال المدارس المبكرة - هذا العمل ممتع ، ولكن في نفس الوقت بداية لتحسين مهاراتهم المعرفية.

يمكنهم المساهمة في التمارين التي تدعم تطوير وعلاج عسر القراءة العاب بسيطة:

• جميع الألغاز والألغاز التي تطور القدرة على التحليل البصري والتوليف. (الصورة مقطوعة إلى أربعة أجزاء ولكي يتجمع الطفل ، يتزايد عدد الأجزاء تدريجياً) ؛
• تمارين التنسيق بين اليد والعين - يستخدم الطفل إصبعًا ثم علامة لتحديد معالم النمط ؛
• لعبة كرة القدم؛
• تطوير استخدام اللغة: اختيار القوافي ، وفصل الأصوات عن الكلمات ، وتقسيم الكلمة إلى أصوات.

عسر القراءة عند الأطفال والجمباز

نحن نميز أنواع معينة من الحركة الجسدية، أيّ:

• تحفيز إنتاج وصلات عصبية جديدة بين نصفي الكرة المخية ،
• تحسين التنسيق البصري والحركي وقراءة الطلاقة والتركيز والذاكرة ،
• وكذلك تنشيط التفكير.

من الجدير الاهتمام بالتمرين التمارين التي تخفف التوتر وتنظم التنفس ولها تأثير إيجابي على الاستقرار العاطفي وتقوي احترام الذات (الاسترخاء ، التصور ، التدريب الذاتي ، التفكير في عملك الخاص ، الحساسية والهدف الذي يريد الطفل تحقيقه).

لا يقوم معالجو النطق بتدريب جهاز النطق فحسب ، بل يقومون أيضًا بتنشيط جسم الطفل بالكامل أثناء الحصص (حركات متناوبة: لمس الركبة اليسرى المرتفعة بالكوع الأيمن والعكس بالعكس ، رسم ثمانية في الهواء بالإبهام). يتم الجمع بين هذه الجمباز بشكل جيد مع التدليك المريح واستخدام تقنيات الاسترخاء. تهدف جهود المعالجين أيضًا إلى التأكيد على نقاط القوة لدى الأشخاص المصابين بعُسر القراءة والإدارة المناسبة لتعليمهم ونشاطهم الإضافي.

عسر القراءة في ضوء إيجابي

رونالد ديفيز ، مؤلف هدية عسر القراءةيعطي جوانبها الإيجابية. وتشمل هذه: 

• القدرة الفطرية على خلق ومعالجة الخبرات الإدراكية ؛
• أكبر حساسية في المناطق المحيطة
• التفكير بالصور وليس الكلمات.
• ممتاز البديهة والفطنة.
• التفكير والإدراك متعدد الحواس ومتعدد الأشكال (استخدام جميع الحواس) ؛
• عيش أفكارك بشكل واقعي ؛
• خيال واضح؛
• الإبداع.

تجدر الإشارة إلى أن مشاهير مثل ألبرت أينشتاين ، والت ديزني ، ونستون تشرشل ، وبابلو بيكاسو ، وليوناردو دافنشي ، وموتسارت ، وآدم ميكيفيتش ، وآندي وارهول ، وأنتوني هوبكنز ، وأغاثا كريستي ، وجون لينون - كلهم ​​يعانون من عسر القراءة.

Źródła:
أ. الأستاذ. دكتور هاب. M. Bogdanowicz، الوصايا العشر لمعلمي الأطفال الذين يعانون من عسر القراءة؛
إد. Grażyna Krasowicz - Kupis ، تشخيص عسر القراءة. أهم المشاكل ؛
آنا رادفايسكا ، كيفية مساعدة الطفل المصاب بعُسر القراءة. دليل للآباء والمعلمين.
رونالد ديفيس ، إلدون إم براون ، موهبة عسر القراءة ؛
لائحة وزير التربية الوطنية بتاريخ 21 مارس 2001 بشأن شروط وأساليب تقييم وتصنيف وترقية التلاميذ والطلاب وكذلك إجراء الامتحانات والاختبارات في المدارس العامة (مجلة قوانين 2001 رقم 29 ، البند. 323)