حارس الكتل والمجاذيف؟ لماذا لا يرغب طفلك في المشاركة - وكيف تفهم ذلك.
كان من المفترض أن تكون هذه لحظات هادئة في الملعب: الرمال تحت الأقدام، والأطفال في دوامة سعيدة من اللعب، حتى فجأة - مثل صاعقة من سماء صافية - يقاطع صوت طفلك هذه الأغنية المثالية: "لا تلمسها! اتركها! إنها ملكي!" تتجه أنظار الجميع من حولك نحوك، ويعلق أحدهم بصوت منخفض: "يا له من عار، كبير جدًا، ومع ذلك غير قادر على المشاركة..." هل تعرفين هذا السيناريو جيدًا وتشعرين أن طفلك الصغير يعامل كل عصا على أنها كنزه، دون أي نية لمشاركتها؟
في هذه المقالة، نشرح لماذا لا يريد الطفل المشاركة ونقترح كيفية دعم تطوير هذه المهارة المهمة ولكن الصعبة بالنسبة للطفل الصغير بحكمة، دون ضغط أو صراخ - كيفية تعليم الطفل مشاركة الألعاب.
لماذا لا يرغب الطفل بالمشاركة؟ تعرف على المصادر التنموية لملكية الأطفال.
في أول 3-4. في السنوات الأولى من حياة الطفل، يدور العالم بشكل طبيعي حوله، ومفهوم الملكية لا يزال في طور الظهور.
نصائح الخبراء
يتعلم الطفل ما ينتمي إليه من خلال التجربة المباشرة - اللمس، والإمساك، والاستخدام. إن اللعبة التي يلعب بها الطفل حاليًا تصبح امتدادًا لنفسه، ومحاولة أخذها منه قد يُنظر إليها على أنها انتهاك لسلامة الطفل. ومن هنا تأتي الاحتجاجات العنيفة والمتكررة للطفل الصغير: "اتركها، إنها ملكي، لا تلمسها!"، والتي غالبًا ما تكون مصحوبة بخطف اللعبة، والدفع، وحتى ضرب أقرانه...
الطفل لا يريد المشاركة؟ تتزامن هذه المرحلة غالبًا مع قفزات التنمية وبناء الاستقلال. يكتشف الطفل شخصيته الفردية ويرغب في السيطرة على بيئته. إن امتلاك الأشياء واتخاذ القرار بشأن ما يجب فعله بها يمنح الطفل الشعور بالوكالة والأمان في عالم ما زال جديدًا بالنسبة له ولم يفهمه تمامًا.
الطفل لا يريد مشاركة الألعاب: عندما يكون لـ "المشاركة" معنى مختلف تمامًا بالنسبة للطفل
بالنسبة للبالغين، المشاركة هي تعبير عن التعاطف والاهتمام بالآخرين. لطفل صغير؟ إن فكرة أن الشيء الذي نحمله حاليًا بين أيدينا قد ينتقل فجأة إلى شخص آخر هي فكرة غير مفهومة في كثير من الأحيان. الطفل لا يريد مشاركة الألعاب، لأن الكلمات "مشاركة لعبة" غالبًا ما تبدو نهائية للغاية: "ياسأعطي شخصًا لعبة إلى الأبد، ولن أستعيدها أبدًا، وأريد اللعب بها كثيرًا". قد يظهر مفهوم آخر، وإن كان منطقيًا، في ذهن الطفل الصغير أيضًا: ,,كيف يمكنني مشاركة السيارة عندما تكون هناك سيارة واحدة فقط؟؟ ".
نصائح الخبراء
الأطفال الصغار حتى سن 3 عامًا تقريبًا. 4-5. الأطفال في سن 6 عامًا لا يمتلكون بعد القدرة على التعاطف وتوقع فوائد مشاركة الألعاب، مثل فرحة الشخص الآخر أو إمكانية اللعب معًا في المستقبل. يتطور التعاطف تدريجيا، وتظهر الرغبة الأكبر في المشاركة بشكل طبيعي مع التقدم في السن واكتساب الخبرة، وغالبا ما يكون ذلك في حدود سن الخامسة أو السادسة. سنة من عمر الطفل.
إن صعوبة المشاركة ليست مشكلة تربوية، بل هي تطور في الممارسة
إن المرور بمرحلة من التملك الشديد هو أمر غير مقبول تمامًا مرحلة طبيعية في نمو الطفل. يمر معظم الأطفال الصغار بفترة يترددون فيها في مشاركة أغراضهم، وهذا لا يعني أنهم أنانيون أو سيئو السلوك. إن هذا النوع من التملك والتردد في المشاركة يشكلان جزءًا طبيعيًا من عملية التعلم عن العالم وبناء احترام الذات والاستقلالية.
كيفية تعليم طفلك مشاركة الألعاب حتى يصبح ذلك اختياره وليس إلزاما له؟
من المؤكد أنه من الممكن والمفيد أن نعلم الطفل كيفية المشاركة، ولكن كيفية قيامنا بذلك أمر بالغ الأهمية. إذا كنت تتساءل عن كيفية تعليم طفلك مشاركة الألعاب، ابدأ بإنشاء مساحة يشعر فيها بالأمان والطمأنينة. فهم ما يعنيه المشاركة حقًا.
بدلاً من الضغط والإذلال - محادثة هادئة، وتسمية التعاطف للعواطف ومثالك الخاص. في مثل هذه اللحظات تنشأ الرغبة في المشاركة من العلاقات، ومن فهم الوضع، وليس من الإكراه. بعض الأشياء لا يمكن التسرع فيها، والتطور المعرفي والاجتماعي للطفل الصغير أمر بالغ الأهمية. عملية.
بدلاً من التشهير - الدعم، والنموذج، والتحدث
لا ينبغي لنا أن نجبر الطفل على المشاركة فورًا. عندما نجبر طفلاً على المشاركة "لأنه كبير" أو نحرجه أمام الآخرين، فإننا نعلمه شيئًا واحدًا: أنه المشاركة تسبب التوتر والغضب والخجل والشعور بالظلم وليس اللطف. ولكن هذا ليس ما نتحدث عنه. بدلا من ذلك اسأل نفسك: كيفية تعليم الطفل مشاركة الألعاب حتى يفعلوا ذلك بمحض إرادتهم وليس بسبب الشعور بالذنب؟
دعونا نكون قدوة في الكرم والمشاركة في حياتنا اليومية - يتعلم الطفل من خلال الملاحظة، لذلك دعونا نظهر له كيف نشارك مع الآخرين، وكيف نساعد وكيف نستجيب لاحتياجات الآخرين بالتعاطف، دعونا نتحدث عن مواقف من حياتنا حيث كان من الضروري مشاركة الطعام أو الملابس أو أي شيء آخر.
JAK نحن نريد علّم طفلك المشاركة، من الجدير أن نشرح له فوائد المشاركة، ولكن بطريقة تتناسب مع عمره. يمكننا أن نتحدث عن مدى المتعة التي نشعر بها عندما نلعب معًا، وكيف أن المشاركة تجلب الفرح للآخرين، وكيف قد يرغب الآخرون في مشاركة شيء ما معنا في المستقبل.
كيفية مساعدة طفلك على مشاركة الألعاب وكيف تساعد نفسك على مواجهة الضغوط الاجتماعية؟
إن الخوف من الحكم عليه من قبل الآباء الآخرين والخوف من أن يتم رفض طفلنا "غير المشارك" من قبل أقرانه أمر طبيعي... ولكن تذكر أن معظم الآباء يمرون بنفس الشيء.
نصائح الخبراء
إذا كان طفلك لا يريد المشاركة، فلا تجد خطأ في نفسك أو فيه. إنه ليس تمردًا، وليس حقدًا - إنه مجرد خطوة أخرى على طريق طويل لتعلم كيفية التعامل مع الآخرين. إن ردود أفعالنا قد تدعم أو تعيق التطور الاجتماعي، لذا بدلاً من الضغط على الطفل أو معاقبته أو الإصرار على مشاركته بشيء ما على الفور، من المفيد التركيز على ما هو مهم حقًا - دعمه في بناء علاقات مع أقرانه، والتعاطف، وغيرها من المهارات الاجتماعية الأساسية.
دعونا نشرح للآباء الآخرين أن طفلنا لا يزال صغيرًا ويتعلم التقسيم. في كثير من الأحيان، مجرد شرح الوضع بهدوء يمكن أن يخفف من التوتر و"يهدئ" الجو في الملعب.
الطفل لا يريد المشاركة - ماذا لو نشأ ليصبح شخصًا أنانيًا؟
أما بالنسبة للمخاوف بشأن العلاقات الاجتماعية المستقبلية، فإن تعلم المشاركة هو عملية طويلة الأمد. إن حقيقة أن الطفل لا يريد مشاركة الألعاب لا ينبغي أن تجعلنا نقلق بشأن مستقبله، لأنه التملك هو مرحلة طبيعية تمامًا يمر بها كل طفل بدرجة أكبر أو أقل. وهذا لا يدل على نقص التعاطف أو شخصية صعبة، لأن المشاركة ليست سمة فطرية، بل هي مهارة تتطور ببطء - مع الخبرة والعمر والنضج العاطفي. إن دورنا كآباء هو دعم أطفالنا الصغار بحكمة في تطوير التعاطف والمهارات الاجتماعية، والمشاركة هي مجرد جزء واحد من اللغز.
كيفية تعليم طفلك مشاركة الألعاب: نصائح عملية
إليك كيفية دعم طفلك في المشاركة في المواقف اليومية، مثل الملعب:
- لا تجبر طفلك على التخلي عن اللعبة فورًا. إذا كان طفلك يلعب بشيء ما وأراد طفل آخر اللعب به، يمكنك أن تقول: "أرى ابني مايكل يلعب بهذا الآن. عندما ينتهي، ربما يمكنك تجربته؟"
- تعريف بمفهوم "في لحظة". عندما الطفل لا يريد المشاركةيمكنك أن تقول: "العب لفترة أطول قليلاً، وبعد لحظة يمكننا أن نسمح لصديق جديد يريد أيضًا اللعب بهذه السيارة باللعب بها."
- احصل على بعض "الألعاب للمشاركة". عند الذهاب إلى ساحة اللعب، خذ معك بعض الأشياء التي لا يرتبط بها طفلك عاطفياً - على سبيل المثال، مجموعة إضافية من القوالب، أو مجرفة قديمة، أو كرة أقل تفضيلاً.
- وصف الوضع دون إصدار حكم. عندما الطفل لا يريد مشاركة الألعاب وإذا حدث تعارض، حاول وصف ما تراه: "لاحظتُ أنكما تريدان اللعب بنفس المجرفة. هل تعتقد أننا نستطيع إيجاد طريقة لاستخدامها/اللعب معًا؟"
- تدخل بهدوء عندما تنشأ مشاعر قوية. عندما يتفاعل الطفل بعنف - يخطف الأشياء من الآخرين، يصرخ، يدفع - تفاعل بهدوء ولكن بحزم، اذكر المشاعر وأظهر أنك موجود: "أرى أنك منزعج لأن صديقك أخذ مجرفة. سأساعدك في حل هذا الأمر".
إذا لزم الأمر، انسحب مع طفلك إلى مكان أكثر هدوءًا حتى يتمكن من الهدوء ولا يؤذي الآخرين بمشاعره القوية.
- مناقشة الصعوبات مسبقًا. عندما تذهبين إلى الحديقة ويكون طفلك هادئًا ومشبعًا وفي مزاج جيد، قبل أن تغادري المنزل، تحدثي معه عما سيحدث: "من المحتمل أن يكون هناك أطفال آخرون في الحديقة، ربما تريدين اللعب بنفس الألعاب في صندوق الرمل: ماذا يمكننا أن نفعل في مثل هذه الحالة، هل لديك أي أفكار؟"
طفلك لا يريد مشاركة الألعاب، عندما يصل الضيوف؟ لا تقلق - الأمر لا يتعلق بنقص التعليم، بل بالعواطف.
- قم بإعداد طفلك للزيارة. يمكنك التحدث معه مسبقًا حول حقيقة أن الضيوف سيأتون مع الأطفال وسيلعبون معًا.
- أعط طفلك الشعور بالسيطرة. اسأل عن الألعاب التي يرغبون في إبقائها مخفية أثناء الزيارة وأي منها يمكن أن تكون متاحة للضيوف. وهذا يزيد من شعوره بالأمان ويقلل من خوفه من فقدان كل ممتلكاته.
- لا تتوقع من طفلك أن يشارك جميع ألعابه مع الآخرين. إنها مساحته وأغراضه.
- نموذج للتفاعلات الإيجابية. ادعم الأطفال في بناء العلاقات وادعهم للعب معًا، ولكن لا تصر على أن يتشاركوا لعبة معينة بالضرورة. عندما تنشأ التوترات، بدلاً من الحكم، ساعدي أطفالك الصغار على إيجاد حل يناسب كلا الطرفين، ومع تقدم أطفالك في العمر، شجعيهم على محاولة حل المشكلة بأنفسهم أولاً (تدخلي فقط إذا تصاعد النزاع).
إن الرعاية الأبوية المفرطة قد تمنع تطور المهارات المهمة لدى الطفل: يمكنك قراءة المزيد عن ما يسمى بتربية المروحية في tym artykule.
- في حالة حدوث نزاع، ساعد في إيجاد حل. يمكنك اقتراح التناوب أو العثور على لعبة أخرى ترغبان في اللعب بها معًا.
تذكري قيمة تواجد الأطفال معًا، وقضاء الوقت معًا وتعلم كيفية التفاعل مع بعضهم البعض. الهدف من الاجتماع هو، قبل كل شيء، العلاقة بين الأطفال، وليس فقط المشاركة واللعب بألعاب محددة - تجنب التركيز على الجوانب السلبية (عندما لا يرغب الطفل في مشاركة الألعاب) وتقدير اللحظات الجيدة من المرح سوف يساعدك على الاستمتاع أكثر بالتجمعات الاجتماعية.
ملخص: الطفل لا يريد المشاركة؟ دعمكم سيفعل أكثر مما تظن!
بالنسبة للطفل الصغير، المشاركة ليست شيئًا واضحًا، بل هي مهارة جديدة - مهارة لا يستطيع الطفل تعلمها. ينضج ببطء، مثل كل شيء مهم في الحياة.
نصائح الخبراء
إذا كنت تريد أن يبدأ طفلك في المشاركة، فلا تبدأ بكلمات مثل "لأنني مضطر إلى ذلك". إذا كنت تريد تعليم طفلك كيفية مشاركة الألعاب، فأظهر له أنك تفهم مشاعره، وأنك تستمع إليه، وأن المشاركة يمكن أن تكون خيارًا وليس التزامًا - عندها ستتاح لهذه المهارة فرصة لتتجذر حقًا. إن الأوامر ليست هي التي تعلم التعاطف، بل المواقف اليومية التي يشعر فيها الطفل بالأمان، ويرى مثالاً جيدًا، ويحظى بالمساحة لاتخاذ القرارات بمفرده، ويشعر بدعمك.
يتعلم الطفل كيفية التعامل مع الآخرين بخطوات صغيرة على مدار سنوات نموه، صبركم وحضوركم هو خير دليل له في هذا الطريق.
استشارة طبية
