اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عند الفتيات: الأعراض، عملية التشخيص والعلاج
هل تبذل ابنتك جهدًا كبيرًا في دراستها، ومع ذلك تكون نتائجها التعليمية متواضعة؟ هل تبدو أحيانًا فوضوية، شارد الذهن، وكأنها غارقة في أفكارها، ومع ذلك تتمتع بحساسية عاطفية؟ اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة (ADHD) اضطراب شائع لدى الأطفال. ورغم ارتباطه بشكل رئيسي بالأولاد، إلا أن مجموعة متزايدة من الأبحاث تُظهر أن اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة شائع أيضًا لدى الفتيات، ولكنه عادةً ما يظهر بشكل مختلف - فقد يكون مخفيًا، مما يعني أن تشخيص اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة لدى الفتيات قد يتأخر، وبدون الدعم المناسب، قد تتطور صعوبات عاطفية ثانوية.
في هذه المقالة، سنلقي نظرة على الأعراض الأكثر شيوعًا لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الفتيات (ما يميز طيف اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الفتيات)، وكيف ينبغي أن تبدو عملية التشخيص المتعمق وما هي أمثلة الاختبارات لتقييم وجود أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، بالإضافة إلى ما ينطوي عليه علاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه الفعال، مع التركيز بشكل خاص على احتياجات الفتيات.
لماذا يبدو اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه مختلفًا عند الفتيات؟
قد يظهر اضطراب النمو العصبي ADHD بشكل مختلف عند الفتيات عنه عند الأولاد. يتميز اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عادةً بمجموعة ثلاثية من الأعراض: قصور الانتباه، وفرط النشاط، والاندفاعية. يُظهر الأولاد عادةً اندفاعية وسلوكيات خارجية سائدة - صاخبة، ومرئية، وسريعة جذب الانتباه. تشجع هذه السلوكيات الآباء على تسريع عملية التشخيص ليتمكنوا من فهم كيفية مساعدة أطفالهم.
نصائح الخبراء
ومع ذلك، يحدث هذا في كثير من الأحيان عند الفتيات النوع الفرعي مع اضطراب نقص الانتباه السائد (النوع الأكثر شيوعًا من اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط). في الممارسة العملية، هذا يعني صعوبة في التخطيط والتنظيم والحفاظ على التركيز، مع فرط النشاط الطفيفنظرًا لأن طيف اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الفتيات يختلف عنه لدى الأولاد، فإنه غالبًا ما يمر دون أن يلاحظه أحد و/أو يتم تشخيصه بشكل خاطئ لفترة طويلة.
في مقال آخر يمكنك قراءة المزيد عن ADHD.
إخفاء أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الفتيات: لماذا يعد التشخيص صعبًا للغاية؟
الفتيات في كثير من الأحيان يتعلمون كيفية "إخفاء" المشاكل يتحكمون في سلوكهم ويتفاعلون اجتماعيًا بشكل أفضل، مما يعني التقليل من شأن صعوباتهم. بدلًا من المشاكل السلوكية، تظهر هذه المشاكل، من بين أمور أخرى. صعوبات في التعلم أو العلاقات مع الأقران، فضلاً عن المشاكل النفسية والمشاعر المزعجة: القلق، وانخفاض احترام الذات، والاكتئاب قد تكون أيضًا نتيجة لذلك.
وهذا يعني أن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عند الفتيات لا يتم تشخيصه عادة إلا عندما تحدث صعوبات عاطفية ثانوية.
اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عند الفتيات - أعراض يجب أن تثير قلقك
كما ذكرنا سابقًا، اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عند الفتيات نادرًا ما يظهر على شكل فرط النشاط، وفي كثير من الأحيان إشارات خفية لعدم الانتباهلبدء عملية تشخيصية مستهدفة، يجب أن تستمر أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الفتاة لمدة 6 أشهر على الأقل وأن تعيق الأداء اليومي بشكل كبير.
عدم الانتباه والشعور بالفوضى - أعراض قد تشير إلى وجود اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الفتاة
إنتبه إذا كانت ابنتك:
- يشتت انتباهه بسهولة ولا يكمل الاختبارات أو الواجبات على الرغم من أنه يعرف المادة،
- يواجه صعوبة في التنظيم (على سبيل المثال، الفوضى في حقيبة الظهر، على المكتب، في الغرفة)،
- يفقد الأشياء اللازمة للمدرسة والواجبات اليومية،
- يتجنب المهام التي تتطلب التركيز،
- لديه مشكلة في فهم الأوامر.
هذه هي الإشارات التي قد تشير إلى وجود مشكلة الوظائف التنفيذية - عنصر أساسي في طيف اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الفتيات.
فرط النشاط والاندفاعية – كيف تبدو عند الفتيات؟
على الرغم من أن أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أقل حدة لدى الفتيات، إلا أنها لا تزال موجودة. وغالبًا ما تتخذ شكل فرط النشاط اللفظي: كثرة الكلام، ومقاطعة الآخرين، والاستجابات الاندفاعيةوالاندفاع العاطفي يؤدي بدوره إلى:
دى "¹ صعوبات في العلاقات بين الأقران،
دى "¹ نوبات الغضب العنيفة،
دى "¹ السلوك العدواني (عند الأطفال الأصغر سنا)،
دى "¹ الكمال كشكل من أشكال التعويض.
نصائح الخبراء
مع أن الأعراض المذكورة أعلاه قد تصاحب اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الفتيات، إلا أنها لا ترتبط به دائمًا. فقد تستمر صعوبات مماثلة لعدة أشهر بعد حدوث تغيرات جوهرية في الحياة، مثل انفصال الوالدين، أو قدوم شقيق أصغر، أو الانتقال إلى منزل جديد، أو وفاة أحد الأحباء. كما أن الانخراط في مجموعات الأقران، أو كثرة الواجبات المدرسية، أو كثرة الأنشطة اللامنهجية، كلها عوامل قد تُسهم في سلوك الطفل غير الاعتيادي.
ومع ذلك، إذا كان هناك أي شيء في سلوك ابنتك يقلقك وتشتبه في إصابتها باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، تحدث عن ذلك مع مستشار المدرسة أو طبيب نفسي.
طيف اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الفتيات والتزامن مع اضطرابات أخرى
اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه شائع بين الفتيات يرتبط بصعوبات أخرى - الاكتئاب، واضطرابات القلق، واضطرابات الأكل. كما يتم الخلط بينه وبين عسر القراءة czy عسر الحسابومن الجدير بالذكر أيضًا أن الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه قد يكون لديهم خصائص الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد (ASD) والعكسفي هذه الحالة، يستطيع المتخصص تقييم ما إذا كانت مشاكل التركيز تنبع من عدم الانتباه النموذجي لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أو ما إذا كانت هناك أعراض أخرى لاضطرابات النمو الشاملة (على سبيل المثال، زيادة الصعوبات في العلاقات الشخصية).
وهذا يوضح مدى اتساع وتعقيد طيف اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الفتيات ومدى صعوبة عملية التشخيص.
تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عند الفتيات - كيف تبدو العملية؟
إن عدم تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وعلاجه بشكل صحيح لدى الفتيات يُعرّضهن لخطر تفاقم الصعوبات العاطفية والتعليمية. لذلك، ينبغي أن تكون عملية التشخيص شاملة.
معايير التشخيص
ويأخذ المتخصص في الاعتبار، من بين أمور أخرى:
- وجود عدد معين من أعراض عدم الانتباه و/أو فرط النشاط،
- مدة الأعراض (تستمر لمدة 6 أشهر على الأقل)،
- ظهور الأعراض في مرحلة الطفولة،
- - ظهور الأعراض في بيئات مختلفة (المنزل، المدرسة)،
- استبعاد و/أو حدوث اضطرابات أخرى.
تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الفتيات – الاختبارات والأدوات
تتكون عملية التشخيص من عدة مراحل، تشمل مقابلات مع أولياء الأمور، وملاحظات في المدرسة، واختبارات نفسية وعصبية. تشمل الاختبارات النفسية العصبية التي تقيس الوظائف التنفيذية، والتي غالبًا ما تضعف لدى الفتيات في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، ما يلي:
دى "¹ اختبار استمرارية الانتباه (اختبار الأداء المستمر، CPT): يقيس الاهتمام المستمر والتثبيط السلوكي (أخطاء المبالغة في رد الفعل).
دى "¹ اختبار ستروب (اختبار التداخل ستروب): يقيم القدرة على تثبيط الاستجابات المعتادة والحفاظ على التركيز.
دى "¹ اختبار فرز البطاقات في ولاية ويسكونسن (WCST): مفيد في تقييم الذاكرة العاملة والمرونة الإدراكية.
دى "¹ اختبار مقارنة الأشكال المعروفة (MFFT): يقيس بعد الاندفاع والتأمل، حيث يسجل الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه نتائج سريعة وغير دقيقة.
بفضل هذه الأدوات، أصبح من الممكن إجراء تقييم موضوعي تقييم اضطرابات الانتباه والاندفاع والوظائف التنفيذية.
نصائح الخبراء
الاختبارات المذكورة أعلاه مجرد أمثلة على الأدوات التي يمكن استخدامها لتشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الفتيات. مع ذلك، تجدر الإشارة إلى أن إن الطبيب النفسي هو الذي يقرر الاختبارات التي سيتم استخدامها في حالة معينة بناءً على خبرتنا وملاحظاتنا واحتياجات الطفل الفردية، قد لا تنطبق جميع الطرق المذكورة أعلاه بالضرورة على تشخيص حالة طفلنا، وهذا أمر طبيعي تمامًا. دعونا نثق في المتخصص الذي يجري عملية التشخيص ولا نطالب بأن يتم تضمين اختبار معين بالضرورة.
علاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عند الفتيات – كيف يبدو في الممارسة العملية؟
الهدف من علاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هو تحسين أداء الطفل ورفاهيته والقضاء على الأعراض الثانوية للاضطرابيُحسّن التشخيص المبكر والتدخلات العلاجية الأداء اليومي بشكل ملحوظ. ينبغي أن يُعالج علاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الفتيات عدة جوانب في آنٍ واحد:
- العلاج السلوكي أو العلاج المعرفي السلوكي،
- التثقيف النفسي للطفل والوالدين ("إنها ليست كسلاً، إنها مجرد صعوبة يمكن التعامل معها")
- دعم الوالدين - تعلم كيفية تعزيز السلوكيات الإيجابية وتنظيم وإنشاء الروتينات.
- العلاج الدوائي (إذا أشار الطبيب النفسي بذلك)،
- النشاط البدني دعم تنظيم العواطف
التشخيص الإيجابي لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الفتيات: دور الوالدين والبيئة
يعتمد علاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الأطفال على معالجة الصعوبات الناتجة عن أعراض الطفل في عملية التربية، ومراعاة احتياجاته الفردية. من المهم تذكر أن الطفل الذي يعاني من مشاكل في الانتباه والتخطيط والتركيز يحتاج إلى دعم خارجي وتفهم من الآباء والمعلمين:
دى "¹ التربية النفسية للطفل:
من الضروري أن نشرح للفتاة أنكِ لستِ كسولة أو مهملة، بل أنتِ فقط تُعانين، وسنعمل معًا على تجاوز هذه المحنة، بدعم من المتخصصين. إن إخبار الطفلة بأنه رغم معاناتها، إلا أنها محبوبة كما هي، يحمي ثقتها بنفسها، والتي غالبًا ما تكون منخفضة لدى الفتيات المصابات باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.
دى "¹ التنظيم والروتين:
لأن الفتيات المصابات باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه غالبًا ما يواجهن صعوبة في التنظيم، فإنهن يحتجن إلى مساعدة خارجية. الروتين المفرط وأنماط السلوك الراسخة تُسهّل عليهن أداء مهامهن وتُشعرهن بالأمان. على سبيل المثال، قد يُقدّم أحد الوالدين تعليمات حول كيفية حزم الحقيبة المدرسية أو مراجعة الواجبات المنزلية (كنوع من الدعم، وليس السيطرة).
دى "¹ الدعم العاطفي والتعزيز الإيجابي:
قد نادرًا ما تتلقى الفتاة التي تعاني من قلة التركيز الثناء، إذ قد يُنظر إلى أداءها المتواضع على أنه "طبيعي". يجب على الآباء تعلم كيفية تحديد الجوانب الإيجابية في عمل طفلهم وتعزيز السلوكيات الإيجابية بتعليقات إيجابية، وهو أمر بالغ الأهمية لمعالجة خطر تدني احترام الذات.
دى "¹ التدريب على المهارات:
من أهم عناصر علاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الفتيات تعلم كيفية التعامل مع المشكلات التنظيمية، والتقلبات العاطفية، والاندفاعية، والصراع مع الأقران. يجب على هؤلاء الفتيات تطوير استراتيجيات فردية، مثل تدوين المهام المطلوبة فورًا.
دى "¹ النشاط البدني:
يساعد النشاط البدني على إدارة التوتر والقلق والاندفاعية لدى الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.
إن الفشل في توفير العلاج المناسب لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الفتيات يمكن أن يؤدي إلى مشاكل صحية عقلية ثانوية خطيرة، لذلك من الضروري التواصل مع المتخصصين - طبيب نفس الأطفال وطبيب نفسي.
كيف ندعم ابنتنا المصابة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟
غالبًا ما يمر اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الفتيات دون أن يلاحظه أحد، على الرغم من أنه يمكن أن تكون العواقب وخيمة كما هو الحال عند الأولاد.
نصائح الخبراء
قد تُشكّل أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه الطفيفة لدى الفتيات عبئًا عاطفيًا واجتماعيًا كبيرًا، لذا من الضروري بدء عملية التشخيص في مرحلة مبكرة من نمو الطفل لمنع تفاقم الاضطراب. يُحسّن العلاج الشامل لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الفتيات - بإشراف طبيب نفسي وأخصائي نفسي، بما في ذلك العلاج النفسي والتثقيف النفسي، والعلاج الدوائي عند الحاجة - جودة حياة الطفلة وأسرتها بشكل ملحوظ.
إن الوعي بأن طيف اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الفتيات قد يبدو مختلفًا عنه لدى الأولاد هو الخطوة الأولى لضمان عدم بقاء أي فتاة "غير مرئية" في نظام التشخيص والدعم.
المراجع (إمكانية الوصول إلى المصادر عبر الإنترنت اعتبارًا من 06.10.2025/XNUMX/XNUMX):
- هوريكا-ليفيتوفيتش، أ.، ليفيتوفيتش، ب.، سبرينغر، م. (2011). اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: من أكثر مشاكل النمو شيوعًا. دراسات طبية، 21(1)، 23-26. الرابط: https://studiamedyczne.ujk.edu.pl/doc/SM_21_net.pdf#page=23 (الصفحات 23-26)
- اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الفتيات - يُخفى بشكل أفضل، ويُلاحظ بشكل أقل. عيادات مركز العلاج السلوكي المعرفي. الرابط: https://cbt.pl/poradnie/dziewczece-adhd-lepiej-maskowe-rzadziej-rozpoznawane/
- ليبوسكا، م.، راسموس، أ. (2013). طيف الاضطرابات السلوكية في صورة اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. المجلة النفسية، 19(1)، 29-35.
- فولانتشيك، ت.، كولاكوفسكي، أ. (2005). استبيانات لتشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه واضطرابات السلوك. https://www.studocu.com/pl/document/akademie-ekonomiczno-humanistyczna-w-warszawie/psychologia-psychoterapia/kwestionariusze-do-diagnozy-adhd-klucze-kodowania/50400215
- Świecarz, G. (2024). دعم نمو الفتيات المصابات باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في مرحلة الطفولة المبكرة: وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور. مجلة العلوم الحديثة، 1(55). الرابط: https://www.jomswsge.com/pdf-185548-107596?filename=Supporting%20the.pdf
- اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: الجدل والبحث، تحرير واندا بارانوسكا. دار نشر المدرسة العليا للعلوم الإنسانية في لودز، لودز ٢٠٢٩. الرابط: https://dspace.uni.lodz.pl/bitstream/handle/11089/5136/2009%20ADHD_Szczepanik.pdf?sequence=1&isAllowed=y
- أجنيسكا سلوبين، دراسات الارتباط بين الجينات المرشحة في اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط (ADHD) والوظائف الإدراكية المختارة، دار النشر العلمي لجامعة كارول مارسينكوفسكي الطبية في بوزنان، بوزنان 2011. الرابط: https://www.wbc.poznan.pl/Content/249331/index.pdf
استشارة طبية
